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Les enfants

Les acompagnements de l'institut proposent plusieurs type d'accompagnements.

Des ressources pédagogiques pour les parents avec des méthodes éducatives novatrices.

L'équipe est pluridisciplinaire. Nos spécialistes de l'enfance (éducatrices, enseignantes, travailleuses sociales, thérapeutes, médiatrices) se consultent désormais aussi EN VISIOCONFERENCE :

- coaching du jeune de 10 à 18 ans.

- accompagnement aux difficultés scolaires.

- accompagnement en gestion des émotions, du comportement et relationnel.

- accompagnement au homeschooling.

 

Un partage de ressources éducatives sur "les bonnes adresses", sur "le blog" et sur les événements.

Contact : pour des renseignements gratuits et sans engagements : richner.mediation@gmail.com et au 076 693 04 47

Mme Richner propose aussi des ateliers en présentiel à Genève :

 

"La Récré des Sens" 

Un atelier Bien-être qui contribue à l’épanouissement. Un enchaînement d’exercices relaxants permet de mieux gérer son stress, ses émotions et l’impulsivité. 

 

​"A la découverte des émotions" 

 

La médiation éducative ludique © est aussi adaptée aux enfants avec des besoins particuliers ou avec des profils neuro atypiques.

 

Les ateliers et visioconférences sont un enrichissement personnel et transmettent des outils aux enfants :

- Meilleure gestion du stress et des émotions.

- Acquisition des méthodes de communications bienveillantes. 

- Favoriser les apprentissages et le développement des habiletés sociales et affectives.

- Exercer la pragmatique.

- Apaiser le stress pour leur offrir les meilleures perspectives de réussite.

- Favoriser l'intégration et prévenir du harcèlement.

- Apprendre la médiation du corps avec l’esprit (diverses techniques comme la méditation, la brain gym, la respiration, l'eft et le yoga).
- Apprendre à s’apaiser.
- Canaliser son énergie.
- Favoriser l’attention et la concentration.
- Meilleure gestion émotionnelle et comportementale.

- Apprendre à s’entendre et s’exprimer grâce aux jeux.

- Découvrir les bases d'une pédagogie non violente.

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