Mme Trilles - Enseignante et consultante

Description du service

1) Soutien scolaire en visio : Accompagnement scolaire : faciliter les apprentissages et motiver l’enfant. « Apprends-moi à faire seul » M. Montessori Redonner goût, envie, motivation, confiance en soi et intérêt et du sens aux enfants dans l’apprentissage (scolarité en général ou matière / domaine en particulier). • Proposer des méthodes alternatives pour éveiller l’intérêt ou débloquer l’enfant : trouver ou construire des activités pédagogiques avec ou sans matériel sur différents thèmes. • Informer les parents sur des pédagogies alternatives en lien ou non avec les neurosciences et donner des pistes pour que ceux-ci puissent accompagner leur enfant dans ses apprentissages et leur en faciliter l’accès. • Développer des compétences exécutives et de l’autonomie avec des activités scolaires et non scolaires en famille. 2) L'enfant atypique en visio : « Tous les enfants ont du génie, le tout est de le faire apparaître » C. Chaplin. Accompagner les enfants dits atypiques dans leur scolarité. • Préparer d’éventuels aménagements scolaires dans le cadre d’un enfant atypique (*) qui ne parvient pas à trouver sa place dans un milieu ordinaire. • Conseiller et/ou accompagner les parents pour une prise en charge d’un spécialiste ou un thérapeute. (*) = Atypiques : Dys (dysgraphique, dyslexique, dyscalculique, dysorthographique, dysphasique, dyspraxique), TDA-H, HP, TSA, ... 3) Homeschooling - Instruction en famille en visio : « Le faire entrer dans le moule ou en sortir avec lui » Accompagner des parents qui font l’école à la maison (Homeschooling - Instruction en famille) • Organisation, planification et suivi de l’année. • Aide aux démarches administratives. Que ce soit dans le cadre d’une phobie scolaire, d’un impossibilité de pouvoir scolariser son enfant ou d’un choix. 4) Accompagner les enseignants en visio : « La folie c’est de faire toujours la même chose et de s’attendre à un résultat différent » A. Einstein. Accompagner les enseignants qui souhaitent se lancer dans une nouvelle pédagogie plus alternative dans une classe ordinaire : ateliers libres, école en forêt, philosophie en classe, CNV, ... • Offrir un coaching sur mesure. • Mettre en place une nouvelle organisation de sa classe. • Suivi pendant l’année avec analyse de pratiques et conseils personnalisés. Séance d'accompagnement par Karen Trilles, enseignante et consultante en pédagogies alternatives. Renseignements gratuits et sans engagement ; richner.mediation@gmail.com ou au 076 693 04 47.

Politique d'annulation

Annulation possible 48h à l’avance sans frais administratifs .

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